Cazacosas

Niveles educativos: Educación Infantil, Educación Especial.

Áreas: Pre-Lenguaje.

El desarrollo y entrenamiento de la memoria visual es imprescindible para los niños, ya que es la clave del éxito en el aprendizaje de la lectura y las matemáticas. CAZACOSAS es un divertido conjunto de juegos diseñado, exclusivamente, para el desarrollo de estas destrezas, familiarizando al niño con conceptos como:
- La discriminación visual y perceptiva
- El adiestramiento de la memoria visual
- La orientación espacial y la rotación de los cuerpos en el espacio
- Reconocimiento de letras
- Aprendizaje de números
- Las formas geométricas.
- Los colores
- La discriminación auditiva y el aprendizaje de las notas musicales.
- Ampliación del campo semántico del niño.
Todo ello a través de fascinantes juegos y ejercicios con distintas familias de objetos e imágenes, que aseguran horas y horas de aprendizaje y diversión. Además, CAZACOSAS incorpora una potente herramienta de diseño de ejercicios y configuración de sus parámetros de ejecución, que permite aprovechar al máximo las características del niño que lo va a ejecutar. De esta forma, el padre o educador puede definir una serie de ejercicios de los temas que desee, los cuales podrá el usuario ejecutar directamente, o bien, dejar que el niño navegue libremente
por el programa seleccionando los juegos que desee realizar.
CAZACOSAS permite definir y configurar periféricos de Educación Especial como conmutadores y pulsadores para su utilización en el programa y ofrece actividades complementarias tales como la edición de barajas de cartas como las que maneja el juego.

Aprende a leer con Pipo 1

Áreas: Lenguaje.

Edades: de 3-6 años.

Aprende a leer con Pipo, es un método interactivo y progresivo para aprender a leer. Además es un método flexible que permite ser adaptado a las diferentes metodologías de los maestros, y a las diferentes capacidades de los niños. En cada isla, descubren nuevas letras, y con los Juegos del Mar y los de la Isla, aprenderán de una forma progresiva a leer sílabas, palabras y frases. Como si de una cartilla se tratara, van apareciendo palabras y sílabas cada vez más complejas que contienen la letra que se está aprendiendo y las anteriores.

En el producto en idioma castellano se trabajan las siguientes letras:
A, E, I, O, U, L, S, N, P, T, M, RR, R, B, D, C, Q, H, CH, G, GU, F, J, Ñ, Y, Z, LL, X y K.

Mediante 14 divertidos juegos trabajarán diferentes aspectos para el aprendizaje: discriminación visual, memorización, reconocimiento de formas, asociación, vocabulario, etc.

Los juegos se clasifican en 3 apartados:
-Juegos de Mar: Se trata de unos juegos muy simples para introducir la nueva letra.

-Juegos de la Isla: sirven para solidificar los conocimientos, y estarán todos disponibles una vez completados los Juegos del Mar.
-La prueba del Explorador: Aquí se evalúan los conocimientos de las letras.

Idiomas:

Castellano.

Sistemas operativos compatibles:

-Para PC: Windows 2000 / XP / Vista / Windows 7 (Compatible con 64 bits) Ordenador Pentium II 700 Mhz o superior con 128 MB de RAM.
Tarjeta gráfica Súper VGA (800 x 600) Mínimo colores 16 bits. Tarjeta de sonido compatible Sound Blaster. Unidad CD-ROM velocidad x24
(o superior).

-Para Mac: MAC OS X (o superior). PowerMac G 4 1,25 Mhz o superior. 256 Mb RAM. Tarjeta gráfica 16 bit color. Unidad CD-ROM velocidad
x24 (o superior).

Aprende a leer con Pipo 2

Áreas: Lenguaje.

Edades: de 3-6 años.

Vamos a leer con Pipo 2 es la 2ª parte de Aprende a leer con Pipo. En esta versión se trabaja con sílabas compuestas y se potencia la escritura y lectura, así como la capacidad de comprensión escrita a través de distintos juegos y actividades. También incluye la posibilidad de cambiar el tipo de letra y la de grabar la voz para avanzar mediante la audición de la propia lectura.

Cada grupo de sílabas se practica gracias a 16 Juegos diferentes, estructurados en 3 apartados:
1. Juegos del Espacio (Sílabas Compuestas): que se entran en:

Reconocimiento e identificación de sílabas, discriminación de diferentes tipos de letra.
2. Juegos de los Planetas (Palabras): que se centran en: Reconocimiento global de palabras, teclear las letras de la palabra, construir palabras, reconocer las sílabas en las palabras, adivinar palabras ocultas.
3. Juegos de la Nave (Frases): Completar y copiar frases, escuchar y teclear frases, comprensión lectora, escritura creativa.
Contenidos generales:
-Botón micrófono: con el que se podrá grabar y, escuchar la voz para mejorar así la lectura.
-Botón tipo de letra: Cambiar el tipo de letra: mayúsculas, minúsculas y manuscrita. Con ello los niños aprenderán a escribir con el teclado.
-Es un material flexible: los padres y educadores podrán decidir el tipo de letra, el orden de aprendizaje de las sílabas y las actividades disponibles para los niños. De esta manera se puede adaptar a las capacidades de cada niño y se realiza un aprendizaje individualizado.
- Pipo reconoce hasta 99 usuarios diferentes con registro de progresos.
-El juego incluye guía didáctica, cuento para colorear y pegatinas.

Idiomas:

Castellano.

Sistemas operativos compatibles:

-Para PC: Windows 2000 / XP / Vista/Windows 7 (Compatible con 64 bits) Ordenador Pentium II 700 Mhz o superior con 128 MB de RAM.
Tarjeta gráfica Súper VGA (800 x 600) Mínimo colores 16 bits. Tarjeta de sonido compatible Sound Blaster
Unidad CD-ROM velocidad x24 (o superior)
-Para Mac: MAC OS X (o superior) PowerMac G 4 1,25 Mhz o superior. 256 Mb RAM Tarjeta gráfica 16 bit color
Unidad CD-ROM velocidad x24 (o superior)

Poliglotón

Niveles educativos: Educación Infantil.

Áreas: Lenguaje, idiomas, memoria visual.

Divertido juego que permite adquirir el vocabulario básico en tres idiomas (español, inglés y francés), con encantadores personajes que fascinarán al niño o niña.
Es un programa ideal para la iniciación del aprendizaje de idiomas y el desarrollo de la memoria visual y perceptiva.
Algunas de sus posibilidades son:
- Seleccionar la dificultad del juego (número de parejas, relación de las parejas imagen-imagen, imagen-texto, texto-texto....)
- Configurar el vocabulario con el que va a trabajar el usuario en cada idioma, entre más de 20 temas con 500 palabras y posibilidad

de ampliar y modificar vocabulario, así como grabar sonido.
- Con aplicación en educación especial permite la utilización de periféricos como el conmutador.
Las imágenes se pueden imprimir.
El programa conserva resultados de la ejecución para ser posteriormente analizados.

El jardín de las letras

Niveles educativos: Educación Infantil y Primaria

Áreas: Lenguaje.

El objetivo del programa es familiarizar a los usuarios con el alfabeto, sus componentes y las relaciones entre los mismos consiguiendo, al mismo tiempo, ejercitar la memoria visual, la discriminación perceptiva y ampliar el campo semántico.
El programa consta de las siguientes actividades:
- Buscaletras: Reconocer la imagen y la letra por la empieza o termina.
- ¿Dónde estoy?: Asociar palabra y buscar letras.
- El cazador de letras: El orden alfabético.
- La letra secreta: Seguir las pistas hasta encontrar la letra.
- ¿Quién falta?: Rellenar los huecos de las palabras a partir de la imagen.
- Completa el abecedario: Practicar el alfabeto.
- Clasificar letras: Distinguir entre vocales y consonantes.
- Ordena palabras: Colocarlas en orden alfabético.

El bosque de las palabras

Niveles educativos: Educación Primaria

Áreas: Lenguaje.

Su utilización implica el aprendizaje y manejo del vocabulario, relaciones entre palabras, inducción de reglas gramaticales elementales, ortografía y técnicas lectoras.
El programa consta de las siguientes actividades:
- Anagrama: Letras desordenadas.
- Vocales locas: Reconstruir frases con vocales alteradas.
- Palabras intrusas: Discriminar palabras entre dos listas.
- Lector magnífico: Desarrolla la concentración y discriminación.
- Palabras asociadas: Reconocer la palabra que no pertenezca a la familia.
- Sinónimos y antónimos.
- Encadenadas: Construir palabras partiendo de la sílaba final de otra.
- Crea-palabras: Construir palabras partiendo de una sílaba propuesta.
- Completa frases: Rellenar la frases a la que le faltan sílabas.

La selva de las oraciones

Niveles educativos: Educación Primaria

Áreas: Lenguaje.

Su utilización implica el aprendizaje de estructuras elementales de la lengua, aumentando el vocabulario de los usuarios y ayudando a mejorar sus técnicas de lectura.
El programa consta de las siguientes actividades:
- Singular y plural.
- Masculino y femenino.
- Lectura rápida: Se trabaja la atención y retentiva visual.
- Autodictado: Similar al anterior pero con frases.
- Construir oraciones: Crear frases con sentido partiendo de palabras desordenadas.
- Palabra fantasma: Completar oraciones con palabras clausuradas. Trabaja la comprensión lectora.
- Rimas.

Aprendo lenguaje

Niveles educativos: Educación Primaria

Áreas: Lenguaje.

- SUJETO DE VERBOS: Indicar el sujeto de tiempo verbal así como el número y la persona del verbo.
- BUSCACOSAS: Señalar los adjetivos calificativos que contiene una frase

- PALABRAS COMPUESTAS: Dadas 2 columnas de palabras, la actividad consiste en unirlas entre sí para formar las palabras
compuestas de uso cotidiano pero aprendiendo su origen.
- SEPARASÍLABAS: Descomponer las sílabas de una palabra indicada, indicando, además, la categoría de la misma según el
número de sílabas.
- CLASIFICO ORACIONES: Averiguar la clase de la oración que nos muestran según sean afirmativas, interrogativas, etc.
- CADA OVEJA CON SU PAREJA: Unir palabras de una columna con las de la columna siguiente teniendo en cuenta su afinidad.
- SUJETO Y PREDICADO: Se trata de indicar, de una frase propuesta, cuál es el sujeto de la misma y cuál el predicado.
- ADIVINA EL TIEMPO: Señalar el tiempo verbal en que se expresa la acción propuesta: pasado, presente y futuro.

Aprendo gramática

Niveles educativos: Educación Primaria

Áreas: Lenguaje.

- ACENTUACIÓN: Se trata de poner la tilde en la sílaba adecuada separar la palabra correctamente en sílabas.
- CRICIGRAMA: actividad muy interesante para el desarrollo de vocabulario a partir de una definición.
- PALABRAS DERIVADAS: Indicar el vocablo origen de una palabra compuesta que nos exponen en la pantalla.
- REFRANES: Completar un refrán y una vez hecho, nos dirá cuál es significado del mismo.
- QUIÉN ES QUIÉN: De una frase propuesta, debemos analizar la misma indicando qué partes de ella son sujetos, verbos, adverbios, etc.
- ANALIZA DETERMINANTES: Como su nombre indica, consiste en que asociemos una serie de determinantes con las características de cada uno que están en otra columna.
- CAZAVERBOS: Actividad que desarrolla la asociación entre el verbo propuesto en la pantalla y el tiempo que representa.
- SUJETO Y PREDICADO: Además de indicar el sujeto y predicado de una frase, deberemos averiguar cuáles son los núcleos de cada uno.
- APRENDO POESÍAS: Actividad muy interesante en la que debemos elegir la palabrea más adecuada para completar el poema, cuidando, además, que tenga rima y ritmo.

Soy Lector

Niveles educativos: Educación Primaria

Áreas: Lenguaje.

Este programa desarrolla un método de entrenamiento de la lectura basado en el desarrollo de distintos aspectos que inciden sobre su eficacia, mediante ejercicios como:
- QUIÉN SOY: Trabaja la discriminación de palabras problemáticas: se muestra un dibujo y cuatro palabras muy parecidas, debiendo el usuario señalar la que representa a la imagen.
- LEE TODO: Se muestran distintos elementos (letras, sílabas, palabras) y el usuario debe indicar cuál de ellos es el que ha sonado.
- SUPERTIEMPOS: Se muestran en pantalla letras, sílabas y/o palabras, según el nivel de dificultad, que se leen y resaltan aleatoriamente, debiendo ser identificadas por el niño.
- DIBUJILECTURAS: Se presenta un fragmento breve en el que algunas palabras deben ser substituidas por dibujos o viceversa.
- BUSCA TODO: Dadas las letras o sílabas de una palabra, buscar todas las palabras posibles que puedan formarse con esos elementos.
- ACABAORACIÓN: Juego de completar la última palabra de unas oraciones para entrenar la automatización de la pronunciación de ciertos fonemas o sílabas.
- SILABÓN: Formar palabras a partir de dos columnas de sílabas.
- SUPERHISTORIAS: Se ofrecen al niño 4 oraciones y una viñeta que representa un suceso, debiendo seleccionar la oración que corresponde
a esa imagen.
- CONTRUYE ORACIÓN: Se muestra una imagen correspondiente a una acción y el niño debe escoger entre varios sujetos, verbos y complementos para formar la oración que representa el dibujo.
Además, el programa ofrece un completo módulo de configuración, generación de ejercicios y recuperación de resultados para el profesor.

Lenguaje 1

Niveles educativos: Educación Secundaria

Áreas: Lenguaje.

Programa dirigido a estudiantes de 12 a 14 años de edad que contribuye a su desarrollo morfo-sintáctico, semántico y léxico de los diferentes componentes de la oración y a la toma de conciencia del análisis de cada uno de ellos, así como el conocimiento creciente sobre la forma y el significado de las palabras.
En este programa podrán realizar 7 tipos diferentes de ejercicios:
- ANÁLISIS MORFOLÓGICO: A partir de una oración el usuario deberá analizar cada uno de los elementos que la conforman.
- ANÁLISIS SINTÁCTICO: En la parte superior de la pantalla aparece una oración en la cual hay un elemento subrayado.

El alumno deberá clasificar tanto la oración como el elemento subrayado.
- SINTAGMAS: A partir de una oración fragmentada en sintagmas, el alumno deberá relacionar cada sintagma con la categoría que

considere adecuada.
- COMPOSICIÓN: En la izquierda de la pantalla aparecen 4 palabras, el alumno deberá relacionar cada palabra con la categoría

que le corresponda.
- FAMILIAS: El alumno deberá completar 5 oraciones con las cinco palabras que aparecen en pantalla. Una vez realizada esta parte deberá separar cada palabra en: prefijo-lexema-sufijo.
- HOMÓNIMAS/HOMÓFONAS: Se completarán 4 oraciones incompletas con 4 palabras que podrán ser homónimas u homófonas.
- ADVERBIOS: Partiendo de 3 oraciones, el alumno deberá averiguar que adverbio o conjunción aparece en cada una de ellas y señalar en

el caso de los adverbios a que tipo pertenecen.
Con ellos los alumnos se divertirán al tiempo que amplían el campo semántico, aprenden estructuras más complejas de la oración y la formación de palabras.

Leer mejor

Niveles educativos: Educación Primaria, ESO.

Áreas: Lenguaje.

Programa desarrollado dentro del Proyecto Atenea del Ministerio de Educación y Ciencia junto con el de Industria y C.D.T.I., destinado a mejorar la rapidez y comprensión y, por tanto, la eficacia lectora. Igualmente ha sido probado con éxito e incorporado a los programas educativos de las comunidades de Valencia, Navarra, País Vasco y Extremadura.
A.- PROGRAMA PROFESOR: Destinado al profesor, padre o tutor del usuario. Desde este módulo, se puede modificar el contenido de los ejercicios y su orden de aparición, adaptándolos a cada nivel del usuario. Se puede llevar un control de los alumnos mediante una opción que nos permitirá tener un listado de sus ejercicios, características y resultados obtenidos.
B.-PROGRAMA USUARIO: El programa se adaptará a la velocidad, comprensión y eficacia del usuario en la ejecución de cada uno de los ejercicios programados para él, independientemente de los valores obtenidos por otro usuario. Es decir, individualiza el aprendizaje.
C.-EJERCICIOS INDEPENDIENTES: Este módulo permite al usuario practicar con los diversos tipos de ejercicios del programa fuera de la secuencia creada para él y sin almacenar resultados.
El programa contiene 3 "bibliotecas" cada una de las cuales tiene más de 130 ejercicios agrupados de la siguiente forma:
- Serie A: Desarrolla la discriminación perceptiva lectora y de concentración y atención.
- Serie B: Desarrollan un adecuado movimiento ocular en la lectura y genera nuevas técnicas de lectura.
- Serie C: Desarrollan la discriminación lectora.
- Serie D: Desarrolla los aspectos cognitivos de lectura, exploración rápida de un texto.
- Serie E: Ejercicios de lectura por anticipación de contextos.
- Serie F: Lectura dinámica para incrementar la velocidad lectora.
- Serie T: Contiene ejercicios de comprensión lectora, sirven para controlar los progresos de cada usuario y determinan la velocidad a que se presentarán el resto de los ejercicios.

Ortografía con Pipo

Áreas: Lenguaje.

Edades: de 7-16 años.

¿Qué palabras se escriben con b? ¿Qué palabras llevan tilde? ¿Se ponen puntos al final de las frases? Aprender a escribir correctamente es ahora mucho más fácil y divertido. Piti, la mascota de la hermana de Pipo, ha enviado un mensaje de socorro desde la época de los dinosaurios. Para encontrarla, Pipo y Cuca tendrán que viajar en su nave del tiempo y superar divertidas y variadas pruebas de ortografía. Desde el original mapa de la nave se puede acceder a once temas.

En cada uno de ellos se presentan las normas básicas con explicaciones sencillas y ejemplos, que luego se deben poner en práctica en los distintos juegos fortaleciendo, así, las destrezas ortográficas. Cada tema cuenta con tres niveles de dificultad según la edad del jugador. Ortografía con Pipo se adapta así a las necesidades de los recién iniciados y a los mayores, que podrán divertirse jugando con las palabras y profundizar en los distintos aspectos de la Ortografía.
Incluye un completo Cuaderno de reglas ortográficas.
Contenidos generales:
-Once temas: uso de mayúsculas; uso de la C, Qu, K, Z; uso de la J, G; uso de la Y, Ll; uso de la B, V; uso de la R; uso de la M; uso de la H; uso de la X; acentuación; puntuación.
-Miles de ejercicios útiles y divertidos.
-Tres niveles de dificultad para adaptarse a la edad y el nivel del jugador.
-Control de progresos lúdico: A medida que se resuelven los juegos se consiguen cargas de energía para poder buscar a Piti.
-Registro personalizado de puntuaciones con los avances en cada juego.
-Opción de imprimir material de refuerzo.
-Guía didáctica (incluida en el CD-ROM).
-Ayudas contextuales.

Idiomas:

Castellano.

Sistemas operativos compatibles:

-Para PC: Windows 2000 / XP / Vista/Windows 7 (Compatible con 64 bits) Ordenador Pentium II 700 Mhz o superior con 128 MB de RAM.
Tarjeta gráfica Súper VGA (800 x 600) Mínimo colores 16 bits. Tarjeta de sonido compatible Sound Blaster
Unidad CD-ROM velocidad x24 (o superior)
-Para Mac: MAC OS X (o superior) PowerMac G 4 1,25 Mhz o superior. 256 Mb RAM Tarjeta gráfica 16 bit color
Unidad CD-ROM velocidad x24 (o superior)

Ortografía

Niveles educativos: Educación Primaria, ESO.

Áreas: Lenguaje.

Nos encontramos antes un programa que, desde las normas ortográficas más elementales hasta las más complicadas y de forma progresiva, hace que el usuario practique con las reglas ortográficas que tenga más "oxidadas".
El programa es eminentemente práctico. No obstante lo cual, tiene en cuenta las reglas ortográficas a aplicar en cada uno de los casos en que el programa se divide, así como un apartado con ejemplos ilustrativos de los ejercicios a desarrollar.
Dichas reglas y ejemplos están contenidos en los apartados denominados OBSERVA y RECUERDA que se intercalan a lo largo de los ejercicios.
El programa está diseñado con un doble propósito: por una parte, el usuario individual puede acceder al mismo para practicar su ortografía en el apartado que necesite mayor refuerzo; por otro, en un entorno colectivo, (p.e. aula), el programa permite que el profesor pueda estudiar posteriormente su evolución de forma totalmente individualizada, ya que el programa controla, mediante una puntuación, los resultados obtenidos por el usuario.
El programa es ABIERTO, lo cual significa que se puede modificar o ampliar el repertorio de las palabras y frases, seleccionado por nuestro equipo de docentes.
El programa está estructurado en tal forma que permite ser utilizado por usuarios con edades comprendidas entre 6 y 16 años.

Debido a ello, el programa se divide, en su menú principal, en los siguientes apartados:
- EDUCACION PRIMARIA: Contempla dentro de este apartado y de forma totalmente separada y escalonada por su dificultad, los tres Ciclos existentes en este nivel educativo.
- EDUCACION SECUNDARIA: Para cada uno de los niveles educativos referenciados se realizan numerosos ejercicios referentes a las normas ortográficas siguientes: b-v-w, c-z-k-q, g-j, i-y-ll, m-n, r-rr, s-x, mayúsculas, signos de puntuación, acentos.

Verbos

Niveles educativos: Educación Primaria, ESO.

Áreas: Lenguaje.

El programa VERBOS es la más eficaz de las herramientas para el aprendizaje, práctica y perfeccionamiento de TODOS los verbos de la lengua castellana. El programa incorpora en su base de datos los TIEMPOS y CONJUGACIONES de TODOS los verbos REGULARES e IRREGULARES. La estructura del programa permite adaptarse al nivel educativo del usuario.
Dispone de más de 2.000 ejercicios con diferentes tipos de dificultades verbales.
Además de lo anteriormente descrito, el programa incorpora utilidades tales como:
- Consulta e impresión de las conjugaciones de los verbos
- Análisis de los verbos: Formas completas, una sola forma, etc.
- Ejercicios para completar conjugaciones.
- Sustitución de los tiempos verbales por sus infinitivos.
- Posibilidad de elegir los tiempos verbales.
- Trabajos con frases de distinto tipo: pasivas, enunciativas, etc.
Incorpora, además un completo módulo de configuración destinado, principalmente, al padre o profesor, donde podrá:
- Crear y mantener la base alumnos
- Consultar e imprimir los resultados de cada usuario
- Generar ejercicios impresos.
- Añadir o modificar verbos y modelos verbales.
- Añadir o modificar ejercicios.

Diccionario ELI en CD-Rom

Este magnífico CD-Rom permite ejercitar conocimientos de vocabulario y formas gramaticales.
Cada palabra es presentada en su contexto y se interrelaciona con otras palabras del mismo contexto. 
¡Juegos, ejercicios y mucho aprendizaje!