Para apoyar el aprendizaje y desarrollo escolar, ARCO no sólo puede compensar las debilidades, sino que también anima a los niños en una etapa temprana. El aprendizaje y el programa de apoyo es lo principal.
ARCO está diseñado para trabajar bajo un plan de estudio, es muy adecuado para incluirlo en los planes de clases habituales, en las vacaciones o en educación especial. También muy recomendable para el uso en casa como una práctica controlada o juego. ARCO es una gran motivación para que los niños practiquen de forma independiente y divirtiéndose.
Un breve resumen de las ventajas de ARCO:
-En ARCO los estuches son necesarios para todos los ejercicios (24 fichas).
-Gran variedad de tipos de ejercicios posibles.
-Los ejercicios son auto-correctores.
-Proporciona una práctica estructurada.
-Ilustraciones a color para facilitar las tareas.
-Atractivos juegos educativos y flexibles.
-Amplia gama de temas de lectura y ortografía, inglés, ejercicios de concentración, historia y geografía.
ARCO consta de un estuche con 24 fichas, y se utiliza con un libro de ejercicios.
Cada juego/ejercicio presenta 24 preguntas, identificadas con su número en color rojo.
Letras iniciales B-P, B-V, D-T.
Recomendado para: 4º y 5º de primaria.
Este libro está dedicado a practicar ejercicios de Ortografía, principalmente en la enseñanza primaria.
Iniciamos dichos ejercicios con la interpretación para aplicar las letras b-p, b-v, d-t.
La práctica de esta materia con el sistema de control ARCO, ofrece considerables ventajas de auto evaluación ya que permite saber inmediatamente al alumno o practicante, si ha habido error en sus ejercicios.
Letras iniciales C-S, S-Z, G-J, LL-Y-H.
Recomendado para: 4º y 5º de primaria.
Este libro está dedicado a practicar ejercicios de Ortografía, principalmente en la enseñanza primaria.
Iniciamos dichos ejercicios con la interpretación para aplicar las letras c-s, s-z, g-j, ll-y-h.
La práctica de esta materia con el sistema de control ARCO, ofrece considerables ventajas de auto evaluación ya que permite saber inmediatamente al alumno o practicante, si ha habido error en sus ejercicios.
Sumas y restas hasta el número 24.
Recomendado para: 4º y 5º de primaria.
Este cuaderno contiene los 6 tipos de ejercicios más importantes de sumar y de restar. En conjunto son doce tipos de ejercicios diferentes de distintos grados de dificultad.
Cubre casi enteramente el área de las operaciones de cálculo fundamentales con los números hasta 24.
Permite unas prácticas de cálculo metódico para todos los niños del primer curso en adelante.
Los ejercicios de cálculo nº. 1, componen una variedad de pruebas para practicar el cálculo fundamentalmente con los números hasta el 24. Se ha puesto especial cuidado para practicar en operaciones que no se incluyen habitualmente en los libros de enseñanza. Los ejercicios --+3=8 y ---3=5 son más difíciles de resolver para los alumnos de primer curso que los de tipo 5+3= y 8--3=. Hay que facilitar a los alumnos la ayuda necesaria para que puedan resolver estos problemas de cálculo fácilmente y con seguridad. los ejercicios de este libro crean medios nuevos y amplios para practicar y, de esta manera, ayuda a aumentar y profundizar los conocimientos fundamentales de cálculo.
Además este libro contiene una variedad de ventajas para una enseñanza diferenciada e individual. Por eso es tan indicado para los alumnos de enseñanza primaria y los de un nivel más elevado.
Sumas y restas hasta el número 100.
Recomendado para: 4º y 5º de primaria.
Los ejercicios de cálculo nº. 2 contienen una variedad de pruebas para practicar el cálculo fundamental con números hasta 100. Se ha puesto especial cuidado para practicar en operaciones que no se incluyen habitualmente en los libros de enseñanza.
Los ejercicios --+40=69 y --20=37, son más difíciles de resolver para los alumnos del primer curso que los de tipo 29+40= y 57--20=. Hay que facilitar a los alumnos la ayuda necesaria para que puedan resolver estos problemas de cálculo fácilmente y con seguridad. Los ejercicios de este libro crean medios nuevos y amplios para practicar y, de esta manera, ayuda a aumentar y profundizar los conocimientos fundamentales de cálculo.
Además, el libro contiene una variedad de ventajas para una enseñanza diferenciada e individual. Por eso es tan indicado para los alumnos de enseñanza primaria y para los de nivel más elevado.
Sumas y restas hasta el número 1000.
Recomendado para: 4º y 5º de primaria.
Los ejercicios de cálculo nº. 3 contienen una variedad de pruebas para practicar el cálculo fundamental con números hasta 1000. Se ha puesto especial cuidado para practicar en operaciones que no se incluyen habitualmente en los libros de enseñanza. Hay que facilitar a los alumnos la ayuda necesaria para que puedan resolver estos problemas de cálculo fácilmente y con seguridad. Los ejercicios de este libro crean medios nuevos y amplios para practicar y, de esta manera, ayuda a aumentar y profundizar los conocimientos fundamentales de cálculo. Además, el libro contiene una variedad de ventajas para una enseñanza diferenciada e individual. Por eso es tan indicado para los alumnos de enseñanza primaria y para los de nivel más elevado.
Multiplicación y división a partir del segundo curso.
Recomendado para: 4º, 5º y 6º de primaria.
Resolver problemas de multiplicación y división es parte de los conocimientos fundamentales de cálculo en las escuelas. Los ejercicios de cálculo nº. 4 contienen una variedad de problemas de multiplicación y división que pueden ser resueltos mentalmente por los estudiantes de enseñanza secundaria en adelante.
Los múltiples ejercicios facilitan una enseñanza diferenciada e individual. A los estudiantes quienes usan el libro en casa se les recomienda trabajar siguiendo el orden de las páginas. En la escuela el profesor ya se encargará de repartir los trabajos para que los más aptos, así como los de menor capacidad, puedan sacar el mejor provecho. De esta manera la rapidez en aprender de cada alumno se puede adaptar mejor a su rendimiento.
Multiplicaciones y divisiones. Segunda parte.
Recomendado para: 4º, 5º y 6º de primaria.
Resolver problemas de multiplicación y división es parte de los conocimientos fundamentales de cálculo en las escuelas primarias.
Ejercicios de cálculo 5 contiene una variedad de diferentes problemas de multiplicación y división que pueden ser resueltos mentalmente por los estudiantes de segundo en adelante. La variación de los ejercicios facilita una enseñanza diferenciada e individual. Las abundantes posibilidades de practicar con los ejercicios de cálculo 5 sirven para aumentar y profundizar los conocimientos del cálculo fundamentales en el área de la multiplicación y división.
A los estudiantes de usan el libro en casa, se les aconseja trabajar siguiendo el orden de las páginas. En la escuela, el profesor se encarga de repartir los ejercicios para que tanto los más hábiles como los menos avanzados saquen el mejor provecho. De esta manera, la velocidad de aprendizaje de cada alumnos puede adaptar a su capacidad de rendimiento.
Multiplicaciones y divisiones. Ampliación.
Recomendado para: 4º, 5º y 6º de primaria.
Resolver problemas de multiplicación y división es parte de los conocimientos fundamentales de cálculo en las escuelas primarias.
Ejercicios de cálculo 6 contiene una variedad de diferentes problemas de multiplicación y división que pueden ser resueltos mentalmente por los estudiantes de segundo en adelante. La variación de los ejercicios facilita una enseñanza diferenciada e individual. Las abundantes posibilidades de practicar con los ejercicios de cálculo 6 sirven para aumentar y profundizar los conocimientos de cálculo fundamentales en el área de la multiplicación y división.
A los estudiantes que usan el libro en asa, se les ruega trabajar siguiendo el orden de las páginas.
En la escuela, el profesor se encarga de repartir los ejercicios para que tanto los más hábiles como los menos avanzados saquen el mejor provecho. de esta manera, la velocidad de aprendizaje de cada alumno se puede adaptar a su capacidad de rendimiento.
Recomendado para: 1º, 2º y 3º de primaria.
Con estos cuadernos que les ayudan a pensar y a entrenarse, los alumnos de primaria tienen dos formas diferentes de ejercitarse:
Verán dos o más características, imágenes u objetos en casillas, que deben combinar entre ellos para encontrar la resolución del dibujo.
Verán un dibujo acabado y deben descomponer sus características, imágenes u objetos originales para encontrar la casilla que cumple
estas premisas.
Ambos procedimientos potencian el desarrollo del pensamiento lógico, incrementan el promedio intelectual y en consecuencia fomentan la inteligencia.
Recomendado para: 2, 3º y 4º de primaria.
Con estos cuadernos que les ayudan a pensar y a entrenarse, los alumnos de primaria tienen dos formas diferentes de ejercitarse:
Verán dos o más características, imágenes u objetos en casillas, que deben combinar entre ellos para encontrar la resolución del dibujo.
Verán un dibujo acabado y deben descomponer sus características, imágenes u objetos originales para encontrar la casilla que cumple estas premisas.
Ambos procedimientos potencian el desarrollo del pensamiento lógico, incrementan el promedio intelectual y en consecuencia fomentan la inteligencia.
Recomendado para: 3º, 4º y 5º de primaria.
La mejora de la capacidad de percibir formas, figuras y dibujos supone también una mejora de la capacidad de leer, escribir correctamente y calcular. El material que se presenta ha sido utilizado por el autor, Heiner Müller, en sus clases en escuelas de enseñanza básica y especial, y sometido a desarrollo constante. Está basado en elementos que fomentan el desarrollo de la capacidad de diferenciación óptica.
Este cuaderno ha sido concebido para su empleo tanto en la escuela como en casa. Mediante la variedad de presentaciones, riqueza de ideas y amenidad de formas, se motiva al niño a realizar los distintos ejercicios.
Este aprende a retener los sucesos vividos y a compararlos con otras observaciones. Así, jugando y sin esfuerzo, memorizan las formas y mejoran su rendimiento en las distintas asignaturas escolares. Este cuaderno puede utilizarse a partir del primer año escolar.
Recomendado para: 3º, 4º y 5º de primaria.
La mejora de la capacidad de percibir formas, figuras y dibujos supone también una mejora de la capacidad de leer, escribir correctamente y calcular. El material que se presenta ha sido utilizado por el autor, Heiner Müller, en sus clases en escuelas de enseñanza básica y especial, y sometido a desarrollo constante. Está basado en elementos que fomentan el desarrollo de la capacidad de diferenciación óptica.
Este cuaderno ha sido concebido para su empleo tanto en la escuela como en casa. Mediante la variedad de presentaciones, riqueza de ideas y amenidad de formas, se motiva al niño a realizar los distintos ejercicios.
Este aprende a retener los sucesos vividos y a compararlos con otras observaciones. Así, jugando y sin esfuerzo, memorizan las formas y mejoran su rendimiento en las distintas asignaturas escolares. Este cuaderno puede utilizarse a partir del primer año escolar.
1. ¡Abre tu estuche!
Coloca las fichas con los números hacia arriba sobre la tapa del estuche. Puedes ver los números del 1 al 12, rojos en las fichas y negros en las casillas del fondo del estuche.
Ten presente que los números de las preguntas y fichas son siempre ROJOS y los de las respuestas y casillas siempre NEGROS.
2. Abre tu cuaderno.
Toma ahora cualquiera de las fichas que tienes antes ti y busca la solución que corresponde a la casilla correspondiente en el cuaderno.
Coloca esta ficha en la casilla correspondiente en negro del estuche.
3. Una vez colocadas todas las fichas en el estuche, comprobarás facilmente si tus respuestas son correctas haciendo lo siguiente: Cierra el estuche con cuidado, dale
la vuelta y ábrelo por la parte posterior.
Verás que aparece una figura, si coincide con la del libro es que habrás colocado correctamente tus fichas y por lo tanto contestado con acierto. Si por el contrario algunas fichas no coinciden con la figura, quiere decir que tienes algún error;
da la vuelta únicamente a estas fichas. Cierra el estuche, colócalo en la posición anterior y ábrelo. Deberás colocar en forma correcta las fichas equivocadas, comprobando una vez más tu trabajo como hiciste antes.
Y ahora... ¡diviértete!
